今日は、午前中に小一時間かけて、
夏休みの計画表を作りました。
今年は、昨年のフォーマットの日付を変えて印刷すると、
あとは、計画を書き込むイチローの横に座って、
あれこれ詰め込みすぎず、地に足のついた計画となるよう、
ちょこちょこアドバイスする役に徹しました。
まだ、夏期講習の、日々の科目構成がわからないので、
完成版ではないのですが、現時点で作れるところまで、
妻も、そしてなぜか弟コイチローも同席して、
時折、旅行やプールや自由研究の話で脱線しながら、
ワイワイ楽しく作りました。
メインは、あくまでサピックスの夏期講習と、
その復習（講習当日に1.5時間ほど）です。
問題は、講習当日の残りの時間（１時間程度）と、
講習前後の各約１週間、何をしようかということでした。
決まったのは、
＜算数＞
・合格へのキーポイント（東京出版）
…今年合格の先輩のありがた〜いお下がりです。
講習開始前に。
・プラスワン問題集（東京出版）
…春期講習中に続き２周目。
・中学への算数（東京出版）
…手つかずの６月号以降を適当につまみ食い。
・ベイシック（比、速さ） ←サピの教材です
…講習の復習と併せて。速さは空き時間に。
＜国語＞
・１学期のＢテキスト（長文読解）
…講習前後にもう一度、時間を計って実戦形式で。
＜理科＞
・新分野別問題集 ←サピの教材です
…既習範囲をひととおり。
＜社会＞
・１学期のデイリーチェックテスト ←サピの授業時テストです
…講習前にサラっと。
・合格力問題集（旺文社）
…今年合格の先輩からいただいた問題集。
新しい問題集で、統計が新しい。
講習後に１日１章ずつ。
１日の勉強時間は、毎朝欠かさず30分のほか、
講習のある日は2.5時間、ない日は３時間。
お盆期間中は朝トレ以外は「ＯＦＦ」。
講習の合間（５勤１休の「休」の日）も、間違えた問題の
解き直し程度にして、基本的には「ＯＦＦ」。
イチローは、他にも「あれもやりたい、これもやらなきゃ」と、
言っていましたが、３日坊主になるのが関の山、
本人希望から、少し絞りました。
算数の「解き散らかし」状態が、少々気になりますが、
これは本人が譲らず…
いつの間にか、自分で計画や教材の取捨選択を、
かなりの程度できるようになってきていると、感じました。
サピックスからいただいた予定表は…
ごめんなさい。使いませんでした。
サピの配布物が、最近、削減されてきている気がしており、
そのこと自体は、特に思うこともないのですが、
なぜ、あれが、わざわざ新たに（小５は例年？）配布されたのか、
正直、少し不思議に思いました。
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夏休みの計画表を作りました。
今年は、昨年のフォーマットの日付を変えて印刷すると、
あとは、計画を書き込むイチローの横に座って、
あれこれ詰め込みすぎず、地に足のついた計画となるよう、
ちょこちょこアドバイスする役に徹しました。
まだ、夏期講習の、日々の科目構成がわからないので、
完成版ではないのですが、現時点で作れるところまで、
妻も、そしてなぜか弟コイチローも同席して、
時折、旅行やプールや自由研究の話で脱線しながら、
ワイワイ楽しく作りました。
メインは、あくまでサピックスの夏期講習と、
その復習（講習当日に1.5時間ほど）です。
問題は、講習当日の残りの時間（１時間程度）と、
講習前後の各約１週間、何をしようかということでした。
決まったのは、
＜算数＞
・合格へのキーポイント（東京出版）
…今年合格の先輩のありがた〜いお下がりです。
講習開始前に。
・プラスワン問題集（東京出版）
…春期講習中に続き２周目。
・中学への算数（東京出版）
…手つかずの６月号以降を適当につまみ食い。
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…今年合格の先輩からいただいた問題集。
新しい問題集で、統計が新しい。
講習後に１日１章ずつ。
１日の勉強時間は、毎朝欠かさず30分のほか、
講習のある日は2.5時間、ない日は３時間。
お盆期間中は朝トレ以外は「ＯＦＦ」。
講習の合間（５勤１休の「休」の日）も、間違えた問題の
解き直し程度にして、基本的には「ＯＦＦ」。
イチローは、他にも「あれもやりたい、これもやらなきゃ」と、
言っていましたが、３日坊主になるのが関の山、
本人希望から、少し絞りました。
算数の「解き散らかし」状態が、少々気になりますが、
これは本人が譲らず…
いつの間にか、自分で計画や教材の取捨選択を、
かなりの程度できるようになってきていると、感じました。
サピックスからいただいた予定表は…
ごめんなさい。使いませんでした。
サピの配布物が、最近、削減されてきている気がしており、
そのこと自体は、特に思うこともないのですが、
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今日の一人小旅行は、日本科学未来館に行って来たのだそうです。
イチローが好きな場所の一つで、弟コイチローが一緒だと
面倒を見るのが煩わしいのでしょう。
最近は、こうした博物館などに、よく一人で勝手に出かけます。
おかげさまで、怪我の方は、日常生活にはほとんど支障がない
程度まで回復してきました。
こうなると、子供のこと。じっとはしていませんね…
この時ばかりは、寝起きも良く、行動もてきぱき。
あっという間に今日の勉強を片づけ、９時前には家を出ました。
いつもそうすりゃいいじゃん、などとも思うのですが、
「別腹」同様、人体の神秘なのでしょうね。
お目当ては、
ロボットや、マイクロマシンなどの先端技術のほか、
医療に関する展示などが面白いそうです。
また、今は特別展として、「世界最大の翼竜展」を
やっているのだそうです。
イチロー自身は、恐竜に特別な興味を持っているわけでは
ありませんが、それでも、たいへん興味深かった様子です。
そうそう。
ご興味のある方へ、イチローから注意事項が。
通常の入館料（大人500円、子供200円）とは別に、
料金（大人1,300円、子供900円）がかかるのだそうです。
きっと、予定外の出費が痛かったのでしょう(^^)
詳しくは↓コチラです。
http://www.miraikan.jst.go.jp/spevent/dino/
弟コイチローは恐竜フェチで、イチローの土産話を羨ましがり、
「僕も行きたい」と駄々をこねていましたが、
それをなだめるため、予め翼竜グッズを買ってくるあたり、
イチローも心得たものですね。
それでも、コイチローには、夏休みに連れて行くことを、
約束させられましたが…
帰宅後は、組分けテストの解き直しをしていたようです。
算数の、得意のケアレスに、文字通り地団駄踏んで
悔しがっていました。
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イチローが好きな場所の一つで、弟コイチローが一緒だと
面倒を見るのが煩わしいのでしょう。
最近は、こうした博物館などに、よく一人で勝手に出かけます。
おかげさまで、怪我の方は、日常生活にはほとんど支障がない
程度まで回復してきました。
こうなると、子供のこと。じっとはしていませんね…
この時ばかりは、寝起きも良く、行動もてきぱき。
あっという間に今日の勉強を片づけ、９時前には家を出ました。
いつもそうすりゃいいじゃん、などとも思うのですが、
「別腹」同様、人体の神秘なのでしょうね。
お目当ては、
ロボットや、マイクロマシンなどの先端技術のほか、
医療に関する展示などが面白いそうです。
また、今は特別展として、「世界最大の翼竜展」を
やっているのだそうです。
イチロー自身は、恐竜に特別な興味を持っているわけでは
ありませんが、それでも、たいへん興味深かった様子です。
そうそう。
ご興味のある方へ、イチローから注意事項が。
通常の入館料（大人500円、子供200円）とは別に、
料金（大人1,300円、子供900円）がかかるのだそうです。
きっと、予定外の出費が痛かったのでしょう(^^)
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弟コイチローは恐竜フェチで、イチローの土産話を羨ましがり、
「僕も行きたい」と駄々をこねていましたが、
それをなだめるため、予め翼竜グッズを買ってくるあたり、
イチローも心得たものですね。
それでも、コイチローには、夏休みに連れて行くことを、
約束させられましたが…
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今日から、イチローのクラスが変わりました。
以前のクラスには、珍しく４ヶ月の長きにわたって？滞在した
おかげで、たくさん友達ができたそうです。
学校ではなかなか出会えないような、刺激的な友達も
多いそうです。
とりわけ気が合い、得意科目でいつも競い合っている、
最大のライバルから、
「すぐ戻って来いよ！」
と、送り出されたのだそうです。
「おう！」
と応じたのだとか。
国語の教材に影響されたかのような、
精一杯背伸びした会話が、なんだか微笑ましくて(^^)
サピックスでは、ほぼ毎月クラス替えが行われるため、
その度に、友達が少しずつ増えていきます。
サピックスの同窓生と、中学・高校は別々だったけど、
大学で再び出会ったなどという話も聞きます。
普段、全く違う小学校に通う子達と、こうして交流し、
切磋琢磨する場があることは、
特に少年野球がなくなってしまった今、
とても貴重なことだと感じています。
今度のクラスは、昔からお世話になっている先生も
いらっしゃる、イチローにとっては懐かしいクラス。
これまでの、ちょっと賑やかで、息を抜けないクラスと
違い、やや静かで、少しのんびりしているのだとか。
穏やかな性格の彼には、こちらの方が落ち着く様子です。
ライバルとの約束を果たすのも良し、
自分に合ったペースでじっくりやるも良し、
いろいろ試してみて、自分にあった方法を見つければ
いいんじゃん？
ところで、イチローはこの週末、またも１人小旅行を
目論んでいます。
旅もいいけど、組分けテストの解き直しも、
ちゃんとやってね♪
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おかげで、たくさん友達ができたそうです。
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多いそうです。
とりわけ気が合い、得意科目でいつも競い合っている、
最大のライバルから、
「すぐ戻って来いよ！」
と、送り出されたのだそうです。
「おう！」
と応じたのだとか。
国語の教材に影響されたかのような、
精一杯背伸びした会話が、なんだか微笑ましくて(^^)
サピックスでは、ほぼ毎月クラス替えが行われるため、
その度に、友達が少しずつ増えていきます。
サピックスの同窓生と、中学・高校は別々だったけど、
大学で再び出会ったなどという話も聞きます。
普段、全く違う小学校に通う子達と、こうして交流し、
切磋琢磨する場があることは、
特に少年野球がなくなってしまった今、
とても貴重なことだと感じています。
今度のクラスは、昔からお世話になっている先生も
いらっしゃる、イチローにとっては懐かしいクラス。
これまでの、ちょっと賑やかで、息を抜けないクラスと
違い、やや静かで、少しのんびりしているのだとか。
穏やかな性格の彼には、こちらの方が落ち着く様子です。
ライバルとの約束を果たすのも良し、
自分に合ったペースでじっくりやるも良し、
いろいろ試してみて、自分にあった方法を見つければ
いいんじゃん？
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私たち夫婦の頭の片隅には、いつも転塾のことがあります。
現時点で、具体的に「いつ」とか「どこ」などというものが、
あるわけではありませんが。
もともと我が家には難関志向などなく、中学受験すらあまり
意識していませんでした。
塾通いは、友達に影響された本人の強い希望によるもの。
サピックスを選んだのは、土日に授業がないため野球との
両立が可能だったからでした。
それが、もう半年余りもの間、来る日も、来る日も、
１日３時間、ひたすら目の前にある課題を繰り返す日々。
日々、愚直に目の前の仕事を仕上げていくことは、
人生において、とても大切なことだとは思います。
でも、こんな教育をしたかったんだっけ？
小学５年生なら、他にもいろいろ、やることがあるだろう、と。
これは、「転塾」というより、どこの塾に行っても、
中学受験を続ける限り、多かれ少なかれ直面する疑問ですので、
「中学受験の是非」といった類の話かもしれませんね。
すみません。完全にグチですね…
この種の「揺れ」は、子供の前では見せられないので、
こちらで…
今が動くべき時でないことは、わかっているつもりです。
何より本人が、活き活きと楽しそうにやっているので。
「中学受験」に対して、我が家なりの積極的な意義も、
見いだしてはいるつもりです。
でも、ふとした時、
「そもそも、これって本当にわが子のためだっけ？」
と、「そもそも」に立ち返ることのできる親ではいたい、
とも思うんです。
組分けテストの平均点が発表されましたね。
配点 平均点 最高点
４科目 500点 243.8点 443点
算 数 150点 79.2点 150点
国 語 150点 73.5点 137点
理 科 100点 51.1点 100点
社 会 100点 40.0点 90点
特に理社が、難しかったんですね〜
この夏、知識はもちろん、思考力もつけておきなさいと
いうことなのでしょうか？
それにしても、自己採点、ほんまかいな？
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あるわけではありませんが。
もともと我が家には難関志向などなく、中学受験すらあまり
意識していませんでした。
塾通いは、友達に影響された本人の強い希望によるもの。
サピックスを選んだのは、土日に授業がないため野球との
両立が可能だったからでした。
それが、もう半年余りもの間、来る日も、来る日も、
１日３時間、ひたすら目の前にある課題を繰り返す日々。
日々、愚直に目の前の仕事を仕上げていくことは、
人生において、とても大切なことだとは思います。
でも、こんな教育をしたかったんだっけ？
小学５年生なら、他にもいろいろ、やることがあるだろう、と。
これは、「転塾」というより、どこの塾に行っても、
中学受験を続ける限り、多かれ少なかれ直面する疑問ですので、
「中学受験の是非」といった類の話かもしれませんね。
すみません。完全にグチですね…
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こちらで…
今が動くべき時でないことは、わかっているつもりです。
何より本人が、活き活きと楽しそうにやっているので。
「中学受験」に対して、我が家なりの積極的な意義も、
見いだしてはいるつもりです。
でも、ふとした時、
「そもそも、これって本当にわが子のためだっけ？」
と、「そもそも」に立ち返ることのできる親ではいたい、
とも思うんです。
組分けテストの平均点が発表されましたね。
配点 平均点 最高点
４科目 500点 243.8点 443点
算 数 150点 79.2点 150点
国 語 150点 73.5点 137点
理 科 100点 51.1点 100点
社 会 100点 40.0点 90点
特に理社が、難しかったんですね〜
この夏、知識はもちろん、思考力もつけておきなさいと
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イチローに読書の習慣を付けることは、わが家の長年の悲願でした。
幼い頃から、主に妻が、苦心を重ねてきました。
毎晩の読み聞かせだけでも、継続するのは並大抵の労力ではなかった
と思います。
そのうえ、機会があれば書店や図書館に連れていったり、
学級文庫よろしく、様々な本をリビングや子供部屋に買いそろえたり、
毎日のスケジュール表に読書時間の枠を確保したり…
いろいろ工夫してはみたのですが、イチローに関しては、
読書の習慣がなかなか根付きませんでした。
同じ育て方をしていても、コイチローは読書がとても好きな子供なので、
個性以外の原因が思い当たらず、正直、お手上げでした。
ところが、まだ、ここ２週間ほどの話なんですけど、毎晩、読書している
みたいです。
特に何をしたということもなく、強いて言えば、野球を休止したこと
ぐらいしか、思い当たらないのですが…
年齢的に、読書を通じた様々な疑似体験の楽しみがわかったところに、
体力的にも精神的にも、少し余裕ができた、ということなのかもしれませんね。
一時の流行りで終わらないことを切に願います。
ところで、日曜日の「組分けテスト」。
予定通り、昨日の授業時に問題と解答をもらってきました。
今日の夕方、さっそく、自己採点をしてしまったそうです。
あくまで自己採点ですが、合計すると８割ほど。
算数が比較的良く、国・理は普通、社会は芳しくなかったようです。
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と思います。
そのうえ、機会があれば書店や図書館に連れていったり、
学級文庫よろしく、様々な本をリビングや子供部屋に買いそろえたり、
毎日のスケジュール表に読書時間の枠を確保したり…
いろいろ工夫してはみたのですが、イチローに関しては、
読書の習慣がなかなか根付きませんでした。
同じ育て方をしていても、コイチローは読書がとても好きな子供なので、
個性以外の原因が思い当たらず、正直、お手上げでした。
ところが、まだ、ここ２週間ほどの話なんですけど、毎晩、読書している
みたいです。
特に何をしたということもなく、強いて言えば、野球を休止したこと
ぐらいしか、思い当たらないのですが…
年齢的に、読書を通じた様々な疑似体験の楽しみがわかったところに、
体力的にも精神的にも、少し余裕ができた、ということなのかもしれませんね。
一時の流行りで終わらないことを切に願います。
ところで、日曜日の「組分けテスト」。
予定通り、昨日の授業時に問題と解答をもらってきました。
今日の夕方、さっそく、自己採点をしてしまったそうです。
あくまで自己採点ですが、合計すると８割ほど。
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今日は、サピックスの「組分けテスト」でした。
「組分けテスト」は、午前受験の場合、問題用紙を回収
されてしまい、自己採点・解き直しのしようがありません。
日能研など、当日に自分が書いた解答用紙まで
持ち帰れるというのに…
自己採点の皮算用にはあまり意味がないにせよ、
「鉄は熱いうちに打て」で、誤りをすぐに正すことは、
それなりに意味があると思うのですが…
おそらく、明日の授業時に問題用紙と解答・解説が
返却されると思いますが、平日は授業の復習で手一杯。
結局、来週末、鳥頭のイチローがすっからかんに忘れた頃、
一から解き直すはめになります。
まあ、それはそれで、学習効果という点からは、
意味があるのかもしれませんね。
イチローに感触を尋ねたところ、
「まあまあできたと思う」
と、近頃には珍しいやや強気な発言。
算数に手応えを感じているのだとか。
「易しかったんじゃないの〜？」
と聞くと、
「そうでもないと思うけど、どうかな…」
だそうです。
普通程度の難易度で、そこそこのでき？
要領を得なくてスミマセンm(_ _)m
得点は神のみぞ知るですが、集中して受験できたことだけは、
確かなようです。
ここ半月の状態から考えれば、我が家にとって大きな収穫です。
結果については、とやかく言わないようにしようと思います。
「夏期講習の強化ポイントが見つかれば、いいな〜」
と思うことにしましょう♪
今、宣言しておかないと…(^^)
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「鉄は熱いうちに打て」で、誤りをすぐに正すことは、
それなりに意味があると思うのですが…
おそらく、明日の授業時に問題用紙と解答・解説が
返却されると思いますが、平日は授業の復習で手一杯。
結局、来週末、鳥頭のイチローがすっからかんに忘れた頃、
一から解き直すはめになります。
まあ、それはそれで、学習効果という点からは、
意味があるのかもしれませんね。
イチローに感触を尋ねたところ、
「まあまあできたと思う」
と、近頃には珍しいやや強気な発言。
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「易しかったんじゃないの〜？」
と聞くと、
「そうでもないと思うけど、どうかな…」
だそうです。
普通程度の難易度で、そこそこのでき？
要領を得なくてスミマセンm(_ _)m
得点は神のみぞ知るですが、集中して受験できたことだけは、
確かなようです。
ここ半月の状態から考えれば、我が家にとって大きな収穫です。
結果については、とやかく言わないようにしようと思います。
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今日のイチローは、毎朝の勉強に引き続いて、
これまでは夜にやってきた塾の復習を、10時ぐらいまでで終え、
のんびり・まったり過ごしていました。
私は、所用があったので、
「もうちょっとやっても、バチはあたらないんじゃない…」
という言葉をぐっとこらえて、出かけてしまったのですが、
その後、ヒマを持て余したのと、何か思うところもあったのでしょう、
昼食時、おもむろに、「○○中（志望校）を見てきていい？」と
言い出すと、そそくさと出かけてしまったのだそうです。
夕食に合わせて帰宅した私は、食卓の団欒でその話を聞きました。
「今日ね〜、○○中に行って来たんだよ」
「へえ〜、そうなんだ〜 何かやってた？」
「え〜とね〜、…」
相変わらずの口べたで、説明は今ひとつ要領を得ないものの、
憧れの学校の様子を活き活きと話す表情に、なにかふっきれた
ものが感じられました。（と信じたいです）
後で妻から聞いたところでは、イチローは夕方に帰宅して、
一服すると、おもむろにテーブルに向かい、小一時間ほど、
先週大穴を空けてしまった部分の復習をやり直していたそうです。
明日はサピックスの「組分けテスト」。
※外部生を交えた夏期講習のクラスを決定するためのテストで、
「マンスリー昇降テスト」と異なり、テスト範囲の指定のない実力テストです。
また、昇降幅の上限設定がないので、際限なくクラスが落ちる可能性も
いつもどおり、対策は一切やっていないようですが、
模試を、入試により近い緊張感を持って受けるという意味では、
よい準備をして明日に臨むめるのかもしれません。
（これでボロボロだったら、スミマセン…）
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これまでは夜にやってきた塾の復習を、10時ぐらいまでで終え、
のんびり・まったり過ごしていました。
私は、所用があったので、
「もうちょっとやっても、バチはあたらないんじゃない…」
という言葉をぐっとこらえて、出かけてしまったのですが、
その後、ヒマを持て余したのと、何か思うところもあったのでしょう、
昼食時、おもむろに、「○○中（志望校）を見てきていい？」と
言い出すと、そそくさと出かけてしまったのだそうです。
夕食に合わせて帰宅した私は、食卓の団欒でその話を聞きました。
「今日ね〜、○○中に行って来たんだよ」
「へえ〜、そうなんだ〜 何かやってた？」
「え〜とね〜、…」
相変わらずの口べたで、説明は今ひとつ要領を得ないものの、
憧れの学校の様子を活き活きと話す表情に、なにかふっきれた
ものが感じられました。（と信じたいです）
後で妻から聞いたところでは、イチローは夕方に帰宅して、
一服すると、おもむろにテーブルに向かい、小一時間ほど、
先週大穴を空けてしまった部分の復習をやり直していたそうです。
明日はサピックスの「組分けテスト」。
※外部生を交えた夏期講習のクラスを決定するためのテストで、
「マンスリー昇降テスト」と異なり、テスト範囲の指定のない実力テストです。
また、昇降幅の上限設定がないので、際限なくクラスが落ちる可能性も
いつもどおり、対策は一切やっていないようですが、
模試を、入試により近い緊張感を持って受けるという意味では、
よい準備をして明日に臨むめるのかもしれません。
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最近、少し低調のイチローですが、算数のカリキュラムには
ちょっと救われています。
サピックスの算数のカリキュラムは、小５のこの時期、
夏休み前まで１ヶ月強にわたって「割合」を勉強しています。
夏期講習で習う「比」と合わせて、受験算数の一つの山場を
迎えています。
実はイチローは、割合が苦ではありません。
というのも、「打率」の計算で、さんざん場数を踏んできた
からです。
試合から帰ってくるたび、弟コイチローと
「オレ、今日は４の２で５割〜」
「オレ、今日は３の１だけど、通算で.400〜」
「オレなんか、来週４の４で.450〜」
と不毛な口げんかを繰り広げたかと思うと、
「兄弟合わせて、え〜と、.372〜」
と絆を確かめ合ったり？して、膨大な演習？をこなしてきた
のです。
別に「打率」である必要はないのでしょうが、身の回りの
馴染みのあるもの、本人にとって割合の概念が把握しやすい
事柄で反復練習という方法が、「割合」の習得には、
案外効くのかもしれませんね。
ところで、サピックスには、「ベイシック」という、テーマ別の
薄い基本問題集があります。
夏休みの宿題で、「割合」「比」「速さ」の三冊をやる
ように指示がありました。
重要テーマについて、テキストに加えてさらに基本を
反復練習し、この時期に基礎を造ってしまうのが目的なの
でしょうね。
我が家は、学年初めにサピックスからもらった「年間学習法」に、
授業と併行して進めるような記述があり、夏休みの宿題とは
知らなかったので、すでに始めてしまっていました。
週に１章ずつだと、さほどの負担ではないようです。
イチローは、夏休みのを減らしたい思いもあるのでしょう、
今も塾のカリキュラムに合わせて、少しずつ進めているようです。
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ちょっと救われています。
サピックスの算数のカリキュラムは、小５のこの時期、
夏休み前まで１ヶ月強にわたって「割合」を勉強しています。
夏期講習で習う「比」と合わせて、受験算数の一つの山場を
迎えています。
実はイチローは、割合が苦ではありません。
というのも、「打率」の計算で、さんざん場数を踏んできた
からです。
試合から帰ってくるたび、弟コイチローと
「オレ、今日は４の２で５割〜」
「オレ、今日は３の１だけど、通算で.400〜」
「オレなんか、来週４の４で.450〜」
と不毛な口げんかを繰り広げたかと思うと、
「兄弟合わせて、え〜と、.372〜」
と絆を確かめ合ったり？して、膨大な演習？をこなしてきた
のです。
別に「打率」である必要はないのでしょうが、身の回りの
馴染みのあるもの、本人にとって割合の概念が把握しやすい
事柄で反復練習という方法が、「割合」の習得には、
案外効くのかもしれませんね。
ところで、サピックスには、「ベイシック」という、テーマ別の
薄い基本問題集があります。
夏休みの宿題で、「割合」「比」「速さ」の三冊をやる
ように指示がありました。
重要テーマについて、テキストに加えてさらに基本を
反復練習し、この時期に基礎を造ってしまうのが目的なの
でしょうね。
我が家は、学年初めにサピックスからもらった「年間学習法」に、
授業と併行して進めるような記述があり、夏休みの宿題とは
知らなかったので、すでに始めてしまっていました。
週に１章ずつだと、さほどの負担ではないようです。
イチローは、夏休みのを減らしたい思いもあるのでしょう、
今も塾のカリキュラムに合わせて、少しずつ進めているようです。
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最近、いつにも増して、イチローのチームメイトが我が家に
遊びにくるそうです。
いつもなら、そのまま一目散に外へ飛び出していくところ、
イチローを気遣って、野球盤やら将棋やら、中遊びに
つき合っているのだとか。
一緒に宿題をしていることもあるそうです。
ユニフォームを来てじゃれ合う姿しか見たことがなかいので、
想像もつかず、
「一瞬、耳を疑ったよ（笑）」
というと、すかさず妻が、
「私も目を疑ったよ」
と、二人で大笑い。
中には、今後の展開に薄々感づいているのではと思われる子
もいるらしいのですが、何も言わずにさりげなく共に過ごして、
帰っていくのだそうです。
見舞いの代わりなのか、これまたさりげなく置いていく
のがプロ野球カードと聞いて、それを大切にファイルする
イチローの姿と合わせて想像すると、
これまたなんとも微笑ましく思いました。
そうそう、受験ブログでした
先週のデイリーチェックテストが悪かったので、今週は久々に
授業点によるクラス入替の対象になった日があったそうですが
昨日のデイリーチェックあたりは持ち直してきていました。
来週は大丈夫とのこと。
今日は比較的集中していたそうです。
三歩進んで二歩下がる〜♪ ですね。
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遊びにくるそうです。
いつもなら、そのまま一目散に外へ飛び出していくところ、
イチローを気遣って、野球盤やら将棋やら、中遊びに
つき合っているのだとか。
一緒に宿題をしていることもあるそうです。
ユニフォームを来てじゃれ合う姿しか見たことがなかいので、
想像もつかず、
「一瞬、耳を疑ったよ（笑）」
というと、すかさず妻が、
「私も目を疑ったよ」
と、二人で大笑い。
中には、今後の展開に薄々感づいているのではと思われる子
もいるらしいのですが、何も言わずにさりげなく共に過ごして、
帰っていくのだそうです。
見舞いの代わりなのか、これまたさりげなく置いていく
のがプロ野球カードと聞いて、それを大切にファイルする
イチローの姿と合わせて想像すると、
これまたなんとも微笑ましく思いました。
そうそう、受験ブログでした
先週のデイリーチェックテストが悪かったので、今週は久々に
授業点によるクラス入替の対象になった日があったそうですが
昨日のデイリーチェックあたりは持ち直してきていました。
来週は大丈夫とのこと。
今日は比較的集中していたそうです。
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イチローが、今ひとつ勉強に集中できていないそうです。
見かねた妻がそれとなく尋ねると、
「もう野球ができないかもと思うと、やっぱり時々、
不安になる…」
と答えたのだそうです。
「今できることは、怪我したところを休めること。
あなたはベストを尽くしてる」
そう言い聞かせ、一応、その場はおさまったそうですが、
普段あまり弱音を言わない子なので、妻も少し心配して
います。
前回のブログで、
「もう大丈夫」
と申し上げましたが、彼も人の子。
もう、落ち込んでどうしようもないといった状態にはならない
としても、10歳の少年が、心の揺れをコントロールできるように
なるには、相応の時間がかかりそうです。
そのプロセスで大きく成長することを信じて、親として出来る
限り、様々なきっかけ作りをしていこうと、妻とは話しています。
ところで、実は、原因は怪我の不安だけではなく、今まで
勉強と野球の二本立ての中で諦めてきた様々な興味が、
ここにきて高じてきていることもあるようです。
悪いことではないと思いますが、度が過ぎるようなら、
どこかで、「すべきこと」と「やりたいこと」の「けじめ」を
つけさせるべく、ピシャリとやらなければならないかも
しれませんね。
そういえば、受験ブログでした。
勉強の方はと申しますと、月曜日のデイリーチェックテスト
（前週授業の復習テスト）は、もうメチャメチャ
先週のカリキュラムは大穴が空いた予感です。
こちらのフォローも考えておかなくては…（苦笑）
スランプって、入試のその日まで、何度か経験するので
しょうが、得てしてこういう状態のときに、やって来るもの
なのだと思います。
そのへんのフォローも考えなければいけませんね。
最近、景気のよくない話ばかりで、すみません
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「もう野球ができないかもと思うと、やっぱり時々、
不安になる…」
と答えたのだそうです。
「今できることは、怪我したところを休めること。
あなたはベストを尽くしてる」
そう言い聞かせ、一応、その場はおさまったそうですが、
普段あまり弱音を言わない子なので、妻も少し心配して
います。
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「もう大丈夫」
と申し上げましたが、彼も人の子。
もう、落ち込んでどうしようもないといった状態にはならない
としても、10歳の少年が、心の揺れをコントロールできるように
なるには、相応の時間がかかりそうです。
そのプロセスで大きく成長することを信じて、親として出来る
限り、様々なきっかけ作りをしていこうと、妻とは話しています。
ところで、実は、原因は怪我の不安だけではなく、今まで
勉強と野球の二本立ての中で諦めてきた様々な興味が、
ここにきて高じてきていることもあるようです。
悪いことではないと思いますが、度が過ぎるようなら、
どこかで、「すべきこと」と「やりたいこと」の「けじめ」を
つけさせるべく、ピシャリとやらなければならないかも
しれませんね。
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勉強の方はと申しますと、月曜日のデイリーチェックテスト
（前週授業の復習テスト）は、もうメチャメチャ
先週のカリキュラムは大穴が空いた予感です。
こちらのフォローも考えておかなくては…（苦笑）
スランプって、入試のその日まで、何度か経験するので
しょうが、得てしてこういう状態のときに、やって来るもの
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